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绘本综合活动:抱抱活动目标:1、感受故事中讲述的小动物之间浓浓的亲情。2、懂得拥抱是表达爱的一种方式,能主动拥抱自己的亲人和老师、小伙伴。活动准备:绘本故事(ppt)活动过程:一师幼互动,激发兴趣。PPT第一页(小猩猩):介绍名字,故事背景。二师幼欣赏故事(一)带领幼儿阅读绘本故事的前半部分,引导幼儿说说都看到了什么?他们是怎样抱抱的?并模仿故事中小动物“抱抱”的动作,体验情感。1PPT第二页(大象):小猩猩看到了谁在抱抱?它们是怎么抱在一起的啊?(大象,用鼻子)2PPT第三页(变色龙蛇):小猩猩又看见了谁在抱抱?请幼儿来模仿3PPT第四页(波波难过):小猩猩不高兴了,它为什么难过啊?4PPT第五页(大象帮波波):谁来帮助小猩猩找妈妈?(大象)(二)继续阅读绘本画面,感受小猩猩找妈妈以及找到妈妈后的情感变化。5PPT第六页(狮子):小猩猩坐在大象妈妈的头顶上,走着走着,小猩猩看见了谁啊?(狮子妈妈和宝宝)。宝宝躺在哪里?(妈妈的肚皮上)请幼儿着重观察小狮子的表情,并模仿。6PPT第七页(长颈鹿):长颈鹿宝宝在和妈妈抱抱,它们是怎么抱抱的?7PPT第八页(河马):河马宝宝和妈妈在抱抱,它们是怎么抱在一起的?(老师演妈妈,请幼儿上来模仿河马宝宝)小班分享阅读《妈妈抱抱我》活动目标1.观察图画,了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。2.从单位的拥抱中,感受妈妈的爱和拥抱的温馨。活动准备绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件、背景音乐、活动过程一、歌曲导入,感受母爱的特点(一)欣赏音乐《我的好妈妈》师:小朋友,你们爱自己的妈妈吗?为什么?
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