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新时代文明实践|“守护儿童心灵健康”心灵成长课程:征集快乐时光,为心赋能

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gongyi020工作人员 发表于 2022-8-20 13:57:45 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
  8月19日上午,由广州市越秀区文明办、越秀区民政局、共青团越秀区委员会指导,越秀区齐志社会工作服务中心主办的2022年越秀区新时代文明实践“守护儿童心灵健康”心灵成长课程在越秀区地王广场负三层继续开展第十九和第二十节课。来自越秀区的14名未成年人参加了今天的课程,共招募了6名志愿者协助课程开展。今天的两节课程由二级心理咨询师赖坚兰老师担任导师。课程从上午十点开始,到十二点结束。课程以自由绘画的形式,提高孩子们的趣味性,以最大程度地激发孩子的想象力和创造力。
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第十九节 撕纸拼贴绘画
  拼贴画是运用不同的材料进行构思、撕剪、排列、粘贴的一种绘画表现形式。赖老师先让同学们觉察当下的情绪,再从报纸上选择最贴近自己情绪状态或者心理想法的图和文字,剪成自己喜欢的形状,拼贴在纸上,可以自由添加字和图画,进行故事创作。小朋友们拿到报纸后,选择了自己喜欢的内容、图片剪出圆形、方形,每一张拼贴画都是不同的故事。
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  小炜的拼贴画的题目是《高温天气来了》,小炜截取了新闻上关于高温天气的内容,她与老师分享高温天气对地球影响非常大,不知道还要持续多久,她感觉非常担心忧虑;小熙则截取了报纸上关于疫情的标题,并在纸上画了医护人员抵抗病毒的图案,他分享说疫情给我们带来了不便,以前能去海边玩现在不能去了,但是感觉比较放松,不用去做一些自己不喜欢做的事。通过让学生自由选择素材和操作,用简单的方式来完成对自身情绪的觉察和处理过程。
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第二十节 征集快乐时光-为心赋能!
  在绘画前,赖老师让小朋友们分享一段快乐的经历。和妈妈一起看电视,有趣的电影片段,和好朋友一起玩,这些都是孩子们成长过程中快乐的回忆。愉悦的心情有助于身心健康,希望小朋友们能时常保持一个好心情。
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  接着老师引导小朋友们把自己分享的快乐时光,用文字或图片形式表达出来,用绘画形式表达快乐这种情绪。小朋友们分为男女两组,进行绘画大比拼,在规定时间内完成绘图,男生组较为自由豪迈,大笔一挥,潇潇洒洒,能在规定时间内完成绘图,而女生组较为认真细心,图画优美,慢工出细活,但是非常遗憾,规定时间内没有完成绘画。孩子们在绘画过程中学会了自己激发积极情绪,调整自己的情绪状态。
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  为期十天二十节的心灵成长课程顺利结束,在潘倩仪老师的引导下,孩子们认识自我,学会自我激励,自我肯定。学会控制与表达自我情绪,认知他人的情绪,学会处理人际关系。赖坚兰老师绘画治疗系列课程,激发孩子的想象力和创造力,为孩子的心灵成长“赋能”。“守护儿童心灵健康”项目接下来还有系列儿童互助小组及个案管理服务,如果有心理或成长的小问题,可以随时搜索“儿童心理云平台”进行免费心理测评和线上预约服务,也欢迎有更多的爱心企业及爱心人士来支持我们的项目。共同守护儿童心灵健康,齐聚爱,志必达!
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