《跨越梦想》一个梦想，一套校服？有您支持，这个冬天不太冷！您的一票很重要。

文艺青年 · 发表于 2014-11-9 14:22:52

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只需投票或者转发，贫困山区孩子就有希望穿上崭新的校服！

“跨越梦想”齐志公益游山区助学计划

项目编号：	Y012
项目类别：	教育助学
申报日期：	2014-11-06
申报主体：	广州市越秀区齐志社会工作服务中心
状态：	通过初审
关注：	4011

项目简介：

“跨越梦想”齐志公益游山区助学计划是基于广东贫困山区儿童而发起的项目。项目关注山区儿童的贫困问题，通过公益游助学模式，将山区旅游与山区助学有效的结合起来，让参与者既能从公益旅游中享受到了旅游和公益的双重快乐，身心愉悦，又能促进志愿文化的推广，更能给贫困山区带去众多的捐赠物资及关爱。
公益游助学项目自2009年5月开展以来，已开展40多次的助学活动，送出爱心书包4000多套，据统计，超过半数的小朋友的愿望是想要一套属于自己的校服。在贫困的家庭状况下，一套校服，竟然成为了贫困孩子们可望不可及的愿望。 “跨越梦想”齐志公益游山区助学计划将结合公益游模式，通过助学活动为广东省贫困学校赠送爱心校服及体育物资等。
“跨越梦想”齐志公益游山区助学计划倡导对于山区儿童的帮助不仅仅是物资的给予，更注重山区儿童的个人成长及发展。因此，跨越梦想项目，在服务过程中通过绘本的手法，收集山区儿童的梦想，鼓励他们把梦想大声讲出来，并意识到位梦想而付之努力。

实施目标：

　 1、项目覆盖6所山区贫困小学，受益学生不少于1000名；
2、项目募集爱心校服不少于1000套，为每个学校捐赠体育物资爱心礼包；
3、至少开展6次梦想课程，收集小学生梦想不少于300个；
4、项目结束后，将制作山区孩子梦想故事集，并在媒体或公益平台上宣传；

需求分析：

据教育部统计，我国县镇以下农村中小学校有53万所，其中超过80%的学生没有校服可穿。而目前广东50个山区县有小学8520所，占全省小学总数36%，在校小学生345万人，占全省总数36.12%。
山区儿童的贫困问题，是全社会关注的问题，亦是亟需解决的问题。公益游助学项目正是集合了社会的资源，通过物资捐赠、一对一交流等方式缓解贫困儿童在教育上的困难。同时，齐志社工中心更加关注山区儿童个人能力发展，通过设计了“跨越梦想”计划，收集山区儿童的梦想，鼓励儿童把梦想讲出来，并为之而付出努力。

实施受益人：

　直接受益人群：
1、贫困山区学校可以获得电脑，打印机，体育物资等各类捐赠；
2、贫困学生（留守儿童）：获得赠送的爱心校服、书包等物资及个人成长的体验。

间接受益人群：
1、贫困家庭：每次公益游落户贫困山区探访，了解贫困家庭情况，赠送花生油及大碗面等落户物资；
2、公益游参与志愿者：参与公益游可缓解压力，扩大社交圈，家长带小朋友参与则可增近家庭和睦，小朋友则可从小关注弱势群体，培养爱心；
3、企业：企业参与公益游助学可增强员工凝聚力，承担企业社会责任，增强企业品牌效益！

项目创新亮点：

1、公益游助学模式：把公益旅行项目作为一种新的公益行动来推广，让更多企业及个人来了解和感受贫困地区的真实生活，在做公益的同时，更能促进参与者价值体验；
2、我们倡导成长，而不仅仅是给予。项目的理念更注重山区儿童的成长及个人价值的提升，因此我们不仅仅给他们带去物资，更通过“收集梦想”的形式，鼓励他们把梦想讲出来，能推动他们做出正向的改变。
3、项目是参与公益的平台。项目企业单位、学校系列活动与山区助学相结合，建立一个企业与学校等单位参与公益沟通渠道。

项目执行团队：

　　李晓辉（理事长）职能：负责全面工作，负责策划、制定工作计划等工作；
陈文丰（副理事长）职能：实施理事长的计划及协调各组别等工作；
陈露英（财务）职能：要定期（每个月）做一次报表,反映进销存情况给理事长，定期公布收支明细；
潘小洁（宣传）职能：负责媒体发布、自媒体发布等服务；
叶志嘉（策划、营销）职能：实施各种助学活动，企业公益项目推广。

项目执行方案：

第一阶段：2014年11月-2014年12月  项目筹备期
筹备期的任务及目标包括，项目对象的筛选及广东省贫困学校资料收集及核查；拟定6所资助学校情况及制定活动方案；根据学校情况订购爱心校服、体育物资等捐赠物资；志愿者招募；项目的前期宣传及企业推广；

第二阶段：2014年12月-2015年11月  项目实施期
项目实施期的任务及目标：培训志愿者，建立志愿者服务团队；招募有意向参与项目的企业；到8间学校收集梦想；通过志愿者将捐赠物资送至贫困山区。　

第三阶段：2015年12月  项目总结
总结评估阶段：召开每一年度慈善助学工作会议，通报上一年助学工作总结；共同商讨下年度助学活动项目计划；对资助项目经费使用情况进行审计及对助学活动进行评估，及时向社会公众公开项目完成情况和经费使用情况；制作关于山区儿童梦想故事集并宣传推广。    　