作者：伊东宽

状态：已完结

不断重复的句子、反复出现的画面在保持故事的稳定结构之余，又以循序渐变的节奏衍生细节与心理的变化，最终变成了大家都能舒舒服服躺在上面的草坪。

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作者：彼得·西斯

状态：已完结

瑰丽无比的想象，富有同理心与理解力的邻里，镂空与揭页的精巧构思，出色的想象与融洽的邻里关系，综合地理与动物知识的多元文化熏陶，不露痕迹的洗涤。

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作者：彼得·西斯

状态：已完结

广角镜头、仰拍视角，镜头远近拉伸的效果，不断旋转书本的读法，这些创新元素使得小镇上的多元文化意味更加充足。

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作者：李卓颖

状态：已完结

直击大人禁忌，在趣味阅读中引得孩子不断去猜测，开发出自己的答案：交给妈妈、吞掉、黏到墙上…幽默异常，在一番验证中建立孩子自己的阅读，也引导其树立相宜的卫生习惯。放心的教养态度，给幼儿更多的探索空间。

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作者：陆亚军

状态：已完结

热气蒸腾的澡堂子，互相打趣、招呼的邻里情分，鲜活地涌动在擦背、打水仗、添热水、修脚的洗澡过程中。淡棕色的背景、铅笔画的勾勒，随处可见的笑脸，在水汽氤氲中成为一生的基底色。

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作者：北山叶子

状态：已完结

入学准备—心理适应篇，月亮也要上小学了，它也有不被大家理解和害怕去上学的时候，可它在擦亮黑板，心情好起来以后，发现大家也慢慢接纳它了呢。

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作者：黄丽丽

状态：已完结

大自然的孩子一定能找到回家的路，巢鼠豆丁先后在蛞蝓、青蛙、獾的帮助下，熟悉并适应自然，最终找到回家的路。 优美细腻的自然风光。自然之子的深刻寄寓，给孩子陶染以自然本质的欢愉。

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作者：林秀穗

状态：已完结

一路追寻的线索，不断推移的嫌疑对象，神探狗汪汪竭尽全力搜寻者小鸭子的下落，在终于抓住“坏人”后却发现他怀里报的是鹅。一场贪玩的“戏弄”，一场辨识的游戏。

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作者：海伦·库柏

状态：已完结

上下两层的叙事结构，拒食鳟鱼汤、蘑菇汤、甜菜汤的鸭子再三打翻糖果；虎视眈眈的虫虫家族，救汤总动员，快乐不停歇。继南瓜汤之后的又一汤品。

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作者：朵琳·克罗宁

状态：已完结

从不同的生活态度中 看见日日美好 三位个性不同的好朋友聚在一起，度过时晴时雨的一天。蹦蹦好奇心旺盛，喜欢到处跑跳；飞飞心细手巧，全世界最喜欢的地方就是自己的窝；阿慢看似温吞，其实优雅从容，不论晴雨都有自在好心情。他们的互动逗趣又温馨，时而恬静、时而喧闹，经常各做各的，又彼此牵挂，即使生活中有各种变化，只要一起度过，就是最 好的时光。 体会生活幸福感的图画书.

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作者：艾瑞·卡尔

状态：已完结

听指挥的画家依次给我画出了星星、太阳、一棵树、一对夫妻、一栋房子花鸟、蝴蝶、彩虹、夜晚…… 再添一笔的创作欲激发孩子内在旺盛的生命力。

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作者：岩村和朗

状态：已完结

偶尔出神的发呆，小青蛙在生活的小点上进行探究：这是谁的路，它又通向哪里，很棒的地方是什么样的？你又喜欢什么？ 发散性思维，培养推理能力。

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