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世界读书日|今日,25家阅读推广组织在「找公益」集体亮相

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gongyi020工作人员 发表于 2022-4-23 11:22:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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今天是4.23世界读书日

找公益发起“以书为伴,悦读春天”阅读推广活动

帮阅读推广者找到彼此,帮阅读爱好者找到组织


经过两周的收集整合与三天的持续推送

找公益已将25家阅读推广组织分享给大家

而这25家组织今天将集体亮相


希望以下某个阅读活动或项目

可以成为你的春日栖息处……

*关注陪伴美好成长,了解更多读书日系列活动


01

阅读组织: 真爱梦想公益基金会


4.23读书日活动计划:

4月23日读书日期间,真爱梦想将重点推出三项线上活动:

(1)大咖讲书,视频号每日一集讲书内容。书籍:《为深度学习而教》、《给教师的建议》、《教育的情调》、《教育的目的》
(2)“春天,我们一起读书”视频征集,分享阅读感悟
(3)“教育向未来”真爱书友会春季论坛讲坛直播


详情请关注公众号:真爱梦想


项目剪影:

“梦想中心”体系


上海真爱梦想公益基金会是一家国家5A级公益基金会,聚焦以偏远地区为主的青少年素养教育,助力推动教育均衡。


通过提供软、硬件一体化的儿童素养教育公益服务体系“梦想中心”体系,累计服务目前全国31省市自治区超过5000所中小学校,惠及500余万城乡师生。


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02

阅读组织:上海多阅公益文化发展中心


4.23读书日活动计划:

阅读陪沪行动,用爱的温暖陪伴上海度过这个疫情寒冬。


详情请关注公众号:多阅公益

项目剪影:

苗苗阅读/真善美阅读桥/书香城市建设


苗苗阅读项目于2012年成立,项目旨在用阅读跨越教育不公平,让更多孩子成为终身阅读者,并在实践中围绕学生形成了“学生、教师、家长、校园、社区”五位一体的阅读生态,以提高上海流动儿童的阅读品质和质量。截至目前,苗苗阅读已在上海市17所民办小学、11所民办幼儿园、1个社区、5所乡村小学开展了数百场阅读活动,每年覆盖近2万名流动儿童。


2021年,以立德立心立志为核心目标的真善美阅读桥项目成立,帮助拓展乡村儿童阅读。截止目前,该项目服务了云南、湖北、山东、福建等地的两千名乡村儿童。


书香城市建设项目致力于改善市民阅读状况,基于专业的社区调研,打造并运营了一套完整的市民阅读生态。通过运营社区阅读空间、举办品牌阅读活动、连接市民建立兴趣阅读社群等专业阅读推广行动为市民提供阅读服务。


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03

阅读组织:码字人书店


4.23读书日活动计划:

第七届单向街书店文学奖年度作品入围名单已公布,而码字人书店·王府井店已在四月读书月设立了这批入围书单的展示区。期待阅读爱好者们去王府井闹市区淘到这批好书。

此外,码字人书店也将根据疫情防控要求,具体组织相关线下活动,配合线上平台进行图书推荐

单向街文学奖即将开幕!来王府井店看看都有啥好书?


详情请关注公众号:码字人书店/码字人指南


项目剪影:

阅读组织入驻/宣传推广


项目旨在通过微信公众号及微博等线上平台,传播书籍力量,吸引更多爱书人与读书人关注实体书店、走进实体书店,重建人与书之间的连接。


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04

阅读组织: 满天星青少年公益发展中心


4.23读书日活动计划:

4月23日,满天星公益将推出四项线上活动:

(1)2022年“童书乐捐”启动仪式

(2)以“如何营造家庭阅读氛围”为主题的讲座直播

(3)#春天送你一首诗、#如何制作适合儿童的书单——两个主题视频上线

(4)#读书让你可爱——话题视频征集


详情请关注公众号:满天星公益


项目剪影:

童书乐捐


童书乐捐计划面向城市为欠发达地区乡村小学开展童书回收和新书善款募集的大型公益活动希望将闲置的优质阅读资源价值最大化。


自2015年以来,童书乐捐已成功举办,累计500家组织单位积极参与。截止至2021年底,已累计募捐有效图书超57.3万本,受益师生超过45.6万人次。


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05

阅读组织:同心爱心救助协会


4.23读书日活动计划:

(1)通过视频号等平台直播,号召公众一起“云伴读”,帮助困境儿童提升阅读能力。

(2)鼓励困境儿童讲故事、表演名著典集情景剧,并将其录制成短视频,在组织公众号、抖音等新媒体平台上传播。


详情请关注公众号:同心爱心救助协会


项目剪影:

书海拾贝,悦读阅美


“书海拾贝,悦读阅美”项目通过为乡村涉毒家庭的留守儿童和事实孤儿开展不同主题的阅读会,希望在提升困境儿童阅读能力的同时,以阅读为媒介开阔儿童视野,为困境儿童的生活增添色彩


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06

阅读组织:贵州稚瑞公益服务中心


4.23读书日活动计划:

4月23日,组织的员工与驻校志愿者将陪伴乡村儿童共同进行绘本阅读。


详情请关注公众号:贵州稚瑞公益服务中心


项目剪影:

驻校陪伴


“驻校陪伴”项目是贵州稚瑞公益服务中心的长期性社会工作服务项目,项目以阅读为依托,开展儿童陪伴之社会情感课程、阅读主题活动、日常阅读活动等,帮助孩子提高社会情感能力,实现对学生社会性的构建。自2019年以来,项目已为贵州省惠水县、从江县的20所学校共捐建12个图书馆、240个班级图书角、6万册图书,开展活动七百余次,让上万名乡村孩子受益。


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07

阅读组织:广州市越秀区齐志社会工作服务中心


4.23读书日活动计划:

4月23日,将在“牵手阅读”小程序中上线中英文有声绘本,及儿童阅读推广动画片《齐宝和志宝的阅读小故事》


小程序:

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项目剪影

牵手阅读


“牵手阅读”是齐志公益发起的致力于儿童阅读推广的公益项目,通过打造多元化公益平台,开设线上及线下阅读兴趣课程,从而改善乡村儿童的阅读条件。


截至2021年4月,该项目已累计为广宁大信小学等贫困小学建立36间“齐志公益书屋”,捐赠超过三百多万元的图书、多媒体一体机等各类物资,为六千多名学校孩子改善阅读条件。


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08

阅读组织:深圳市三叶草阅读文化发展中心


4.23读书日活动计划:

4月23日,组织计划将在线上推出绘本音频课程。


详情请关注公众号:三叶草故事家族


项目剪影:

绘本中的心理疗愈


“绘本中的心理疗愈”项目旨在从儿童心理学角度分析、解读绘本,并将文学与心理学相联系,从而更好地帮助儿童阅读绘本、体验心理疗愈。


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09

阅读组织:上海百特教育咨询中心(佰特公益)


4.23读书日活动计划:

4月23日,组织将结合已有的共读项目,进行线上荐书活动。


详情请关注公众号:阿福童/上海百特教育咨询中心


项目剪影:

阿福童悦读美好计划


佰特公益为解决老师缺乏阅读指导技能、学生阅读效率不高、难以实现行动转化等问题,项目通过财经素养悦读双师课班级共读让学生不断从书中找到乐趣,爱上阅读,进而不断尝试财经素养实践,激发儿童的积极心态和自我管理、实现目标的能力,从而有机会自主选择创造美好未来。

除此以外,该项目还为老师搭建持续学习的平台,教师们将每月安排共读一本财经类、教育类的书籍,安排优秀的榜样教师进行2次领读分享会,系统培养教师的阅读能力、财经素养意识,提升财经素养知识教学技能。


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10

阅读组织:广东揭阳市览表图书室


4.23读书日活动计划:

览表图书室为孩子线下准备了《寻宝大作战》活动:准备书籍里面的精美插图,让孩子们根据插图找到书本,选择他们喜欢的画下来并分享书中的内容。


详情请关注公众号:览表村图书室


项目剪影:

乡村心阅读计划


“乡村心阅读计划”是基于览表图书室服务本地儿童和家庭的多年经验,对机构的核心业务整合和内容更新后提出的2022发展战略,旨在更加精准地提供乡村教育服务,有的放矢地提升服务质量,故称之“阅读计划”。


该计划是提醒工作团队从乡村的视角做更接地气的事,用心去做乡村阅读工作。



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11

阅读组织:陕西纯山教育基金会


4.23读书日活动计划:


(1)城市招募二手图书回收

(2)寻找100位乡村图书馆梦想召集人,通过七天读书挑战,为乡村儿童捐赠100个阅读盲盒,圆乡村孩子阅读梦。

你读书我送书!7天阅读打卡挑战,以“阅读”之名,为乡村孩子送阅读盲盒啦~


详情请关注公众号:纯山教育基金会


项目剪影:

乡村图书馆


“乡村图书馆及阅读推广”项目由纯山基金会于2009年发起,希望通过为乡村儿童提供优质童书,利用在校时间培养孩子的自学能力,从而使他们终生受益。截至2021年纯山已与陕西安康、商洛、渭南、汉中、蓝田、周至等地的139所乡村小学合作,将阅读的乐趣传递给了6万余名儿童,并为3000余乡村教师带来阅读培训活动。

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12

阅读组织:毕业后公益


4.23读书日活动计划:

第二届“美好悦读杯”全国乡村小学写作绘画大赛于3月5日正式启动,旨在点燃学生美育热情,激发学生创造力,增强其美育培养意识,营造全面发展氛围,赋能乡村教育提质升级,搭建教育公益供需平台,凝聚社会各界力量,助力乡村振兴。


项目剪影:

爱豆公益图书馆


项目以爱豆名义在农村村小冠名搭建一间高品质公益图书馆,输送高质量的课外读物进入农村学校,并进行为期两年的持续运营,实现留守儿童素养教育与心智教育同步赋能。项目已联合820余家向善团体向国内偏远农村小学捐赠图书馆,受益留守儿童达123000多名。2021年度,项目帮助乡村学校图书馆年平均借阅总人次上升2倍,书籍平均借阅总量上升2.4倍,平均开放时长上升2.2倍,人均阅读量上升1.78倍。对比全国中小学生年平均阅读数量,受益学校学生阅读数量大幅度提升。


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13

阅读组织:吴忠市利通区福康公益事业发展中心


4.23读书日活动计划:

4月23日,组织将开展:

(1)绘画写作大赛:激发儿童的想象力,助力他们的成长。

(2)发放阅读包:筑梦美好未来,实现科教兴国、人才强国目标。


详情请关注公众号:福康公益


项目剪影

美好悦读图书角


吴忠市利通区福康公益事业发展中心以未成年人利益最大化原则为中心,打造了“建立优质家庭阅读环境+组织开展阅读主题活动+赋能阅读教学技能”为一体的阅读推广体系,发起“美好悦读图书角”——乡村儿童阅读项目


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14

阅读组织:长沙县满天星社会工作服务中心


4.23读书日活动计划:


开展世界读书日游园活动,通过手工制作书、知识抢答、好书分享等互动环节,进一步丰富泉睿社区居民的精神文化生活,激发居民读书热情,在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚,鼓励居民更多参与社区共建、共治、共创幸福、和睦、友好的社区。


详情请关注:长沙县满天星社会工作服务中心


项目剪影:

满天星魔力书屋


“满天星魔力书屋”项目以满天星机构活动室作为场地,为泉星社区(安置小区)及周边社区儿童提供近两千册的儿童读物,并开设儿童厨艺班、儿童兴趣班等课程。此外,社区居民也可以在书屋内交流学习、定期聚会。该项目希望进入书屋的每个人都会被它的独特“魔力”吸引,从而激发个人潜能。


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15

阅读组织:合肥市益童学文化发展中心


4.23读书日活动计划:

组织计划在每周二开展阅读相关主题的直播活动。


详情请关注公众号:益童学童书馆/博物馆之友 博物研学


项目剪影:

阅读领航员培养计划


阅读领航员培养计划通过培养一批社区阅读领航员,开展各个类型的主题读书会及其拓展活动,丰富居民文化生活,以阅读撬动社区各种文化发展。以志愿者提升居民自我治理能力,发展社区自组织,带动项目可持续发展。


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16

阅读组织:有为图书馆


4.23读书日活动计划:

4月23日,组织将在线上、线下共开展:

(1)线上,亲子阅读群内的每日打卡、漂流播客小站内的阅读分享

阅读挑战活动再升级!2.0版本我们玩点不一样的

(2)线下,看世界挑战、点字成诗等游戏

世界读书日宅家没事干?来图书馆闯关吧!|活动招募


详情请关注公众号:三门县有为图书馆/梅里有为图书馆


项目剪影

共建一座小镇图书馆


有为图书馆成立于2012年6月,是浙江省首家民间公益图书馆。组织希望通过阅读推广及文化活动,提升本地精神文化水平,开阔本地居民视野。用公益链接居民,增加社区凝聚力,共建本地教育文化生态


2020年12月,在三门县有为图书馆之后,于嘉兴建立了第二个分馆:梅里有为图书馆


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17

阅读组织:西部阳光基金会


4.23读书日活动计划:

4.23读书日期间,西部阳光基金会发起#仰望同一片天空,与村娃娃共读#主题公益活动,期待找到100位爱心传播大使,定制代言海报参与朋友圈爱心接力,共同关注乡村儿童的阅读困境,并秀出对村娃娃阅读的支持!


详情请关注:西部阳光基金会


项目剪影:

营造书香计划-- 乡村阅读空间创设项目


项目以“儿童友好”为理念,在乡村打造儿童阅读公共空间,同时开展营造书香绘本工作坊,以儿童绘本为主题,旨在帮助当地老师及在地相关工作者提升阅读服务能力。营造书香的第一空间已在福建省石狮创设完成,直接服务300名学生,267名教师并通过丰富多彩的公益活动让儿童的能力得以全面发展,让家长更好地了解孩子,也促进了社区向儿童友好化转型。

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18

阅读组织:合肥市庐阳区德泰和健康心理公益文化发展中心


4.23读书日活动计划:

4.23日,组织将开展线上直播。

小程序千聊直播间,搜索:中国心理网络联盟


详情请关注公众号:心理成长平台


项目剪影:

公益小记者


项目旨在通过在合肥市区范围内,招募7到17岁学生群体作为公益小记者,提高其个人素质,培养其个人能力,使其初步具备新闻记者的素质,让其在进行公益活动的同时了解公益理念,提高综合技能。

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19

阅读组织:重庆市江津阳光社会工作服务中心


4.23读书日活动计划:

4月23日,组织将开展“农家书屋儿童主题阅读”的活动。孩子们将一齐在志愿者的组织和带领下读绘本,以口头绘画的形式表达收获。


详情请关注公众号:江津社工


项目剪影

乡童书吧


“乡童书吧”项目结合农家书屋,在乡村开展儿童阅读活动。乡村儿童在阳光社工的带领下参与到有趣的阅读活动中,体会故事中的世界,学习书本中的科学知识,并与其他小朋友结成了深厚的友谊。读完书后,他们一同交流,一起绘画,学会了在阅读中思考,也在分享阅读收获的环节中锻炼了交流和表达能力。


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20


阅读组织:宁夏吉庆公益基金会


4.23读书日活动计划:

4月23日,我们将在线上发起成立宁夏儿童阅读推广委员会,欢迎报名参与。

4月23日“世界读书日”丨宁夏儿童阅读推广委员会成立大会


详情请关注公众号:宁夏吉庆公益基金会


项目剪影:

吉童书屋


“吉童书屋”项目是基金会在宁夏城乡地区建立的微型社区阅读空间。项目培养当地女性作为阅读推广人,围绕其搭建吉童书屋,为孩子们提供图书借阅、陪伴阅读等服务,从而丰富乡村儿童阅读体验。此外,项目希望帮助阅读推广人通过服务获得经济收入、实现个人社会价值。


2021年,共有13个吉童书屋落地,累计向3所学校中的8个班级捐赠吉童图书角,培养了11名阅读推广人。



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21


阅读组织:宁夏银川市见益中心


详情请关注公众号:见益中心


项目剪影

益童读书·班级图书角


益童读书首个推广项目“班级图书角”,致力于培养乡村儿童阅读习惯,后期将与“视频直播”和教师赋能相结合,实现阅读闭环和阅读推广的可持续化。该项目是益童读书搭建的县域儿童阅读推广支持体系中儿童阅读习惯养成的重要组成部分。


2021全年,见益中心覆盖了宁夏回族自治区7个乡镇,22所学校,累计建设178个班级图书角,服务学生近6000名。2021年9月,项目正式上线腾讯乐捐平台。


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22

阅读组织:深圳彩虹花公益小书房


详情请关注公众号:彩虹花公益小书房


项目剪影:

彩虹花梦想书包


“彩虹花梦想书包”项目主要为深圳市流动儿童学校班级提供“免费借阅、轮换阅读”的阅读书包以满足城市流动儿童的阅读需求,并开展班级读书会、家长讲座等阅读引导服务,是一个将书籍硬件及阅读服务软件相结合的综合性公益阅读项目。


2021年该项目共计服务8所学校的208个班级,服务年级涵盖一至六年级,服务群体包括约230名服务学校的教师、超过11400名学生及其家庭;投放图书超过21365册,平均每名学生轮换借阅书籍约78册;开展各类阅读活动500余场。

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23

阅读组织:益迪教育科技


详情请关注公众号:益迪教育科技


项目剪影:

阅读开门·图书馆智慧升级计划


阅读开门计划是在上海沃岭公益助学服务中心支持下,益迪发起的图书馆智慧升级计划,旨在为乡镇老师和学校免费提供为期一年的借阅系统和运营支持,减轻乡镇学校图书馆运营管理负担,从而为孩子打开阅读之门。

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24

阅读组织:扬中市麦田慈善基金会


详情请关注公众号:麦田慈善基金会


项目简介:

小小演说家


“小小演说家”项目通过开展角色扮演、声、台、形等综合训练,提升外来务工子女的演讲水平学习积极性,从而激发其内在潜能,提高他们的口语表达能力和临场应变能力,以此加强服务对象的自信心和舞台表达能力。


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25


阅读组织:上海市蒲公英教育发展基金会


详情请关注公众号:上海市蒲公英教育发展基金会


项目剪影:

远程支教课堂


远程支教课堂项目将青少年志愿者培训成为支教老师,为山区学生提供英语等学科的远程辅导,并互相交流学习与生活,实现梦想互联。项目发起于2017年,5年来,两百多位海内外青少年志愿者担任了英语支教小老师,部分优秀青少年成为项目管理志愿者。他们共自主开发课件60余个,平均每人每一学期15堂课,累计为山区学生提供了上万小时远程支教服务、英语写作比赛等近百次线上公益活动。

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无论是

“疫情在家,让我们一起线上读书”

还是

“戴好口罩,让我们相聚线下共读”


我们希望以上分享可以帮助你

找到阅读同好,陪伴美好成长


我们也坚信

只要有,就是春天


关注我们,一同与美好前行

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这一天,我们在家里找春天

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了解「找公益」

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