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11月6日周六下午，由广州市越秀区齐志社会工作服务中心主办的“守护儿童心灵健康”线下心理课程第六课《认识我自己》在越秀区社区服务中心四楼活动室开展。本项目由越秀区民政局指导，得到广州市慈善会、广州市善城社区公益基金会、广州市广益联合募捐发展中心、广州市福利彩票发行中心资助，以及香江社会救助基金会和广东中农木棉红爱心社的支持。本次课程由国家二级心理咨询师潘倩仪老师担任课程导师。本期课程有11名孩子和5名志愿者参加。 本次课程旨在通过绘画的形式描述对自己的理解，从而增加孩子对自己的自我认识，通过分享自画像，引导孩子可以学会更客观的评价自己的优点和缺点。 课程开始，潘老师与小朋友们观看了不同的自画像，让小朋友观察画像里有什么以及不同的画像中的人物都在做什么？小朋友们积极分享自己对自画像中的不同发现，并对自画像的内容进行了讨论，发现不同自画像表达的内容不同，侧重点也有不同。 在观看并讨论完不同的自画像后，潘老师让小朋友们画一幅自己的自画像，老师提示可以画上自己最想与他人分享的，自己最擅长的事情和自己不擅长的事情。小朋友们在拿到画纸和彩笔后，纷纷动手进行了对自画像的创作。有些小朋友画了自己的外貌，有的小朋友画了自己的爱好和兴趣。 随后，潘老师邀请小朋友们向大家展示了自己的自画像，并对自画像中的故事进行了分享。有小朋友画了自己的自画像；有小朋友画了自己在玩乐高的画面并说自己的擅长的事情是搭建乐高，汽车、飞机等；有小朋友们画了自己喜欢的游戏画面和自己感兴趣的事；有小朋友画了自己平常在课堂上的状态——双手放在桌面，端正的站着，当老师问为什么是站着上课时，小朋友解释是因为自己不会画椅子时，其他小朋友给予了他画椅子的方法和建议。小朋友们积极举手，对自己的自画像进行了分享。 最后，潘老师总结到：看到每个小朋友都有自己擅长与不擅长的事情。在面对自己擅长的事情可以继续保持进步，而在应对自己不擅长的事情，我们也可以努力提高。 | 
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