作者:中国成语故事(连环画)
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黑色背景,碳化风格,突突突的火车声响,惊慌躲避的行人姿态,跌宕起伏的情节,张力十足的画面,这一切都引得幼儿投入其中,跟着小火车头一起去冒险。而故事背后的合作、新旧更替等理念也就这么缓缓渗进孩子的思考空间。
开始阅读这本书里写了两只老鼠。大老鼠始终都在忙个不停:忙着翻土,忙着除草,忙着推车倒垃圾,忙着搬草莓,以至于“热得实在受不了,头也疼得嗡嗡作响”。而小老鼠呢,似乎始终都在淘气:悠闲地荡秋千,躺在车里望着天空发呆,采花穿成串,跑来跑去地找羽毛,完全置大老鼠的辛苦劳累于不顾。一直到他突然冲进花园,拿出了那顶世界上独一无二的帽子,我们才明白:原来,小老鼠也始终在为实现自己的梦想忙个不停——难怪这本书要叫《小老鼠
开始阅读布奇奇·巴克尔来我家,是天下最糟糕的事情。布奇奇就是那个拽我头发撕我书的家伙。她讨厌我的宠物蜥蜴——大块头。还说我是乌龟,而她是专吃乌龟的布奇奇龙。哦——天哪!她还要来我家住!这可怎么办?
开始阅读为自己辩论,这可不是个轻松的活儿。小熊、獾和狐狸为要找出是谁的错吵得不可开交,最后在松鼠的帮助下再度和好。 童稚的争吵行为,维护各自立场的坚定,幼儿会在阅读中“看见”自己。
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