作者：曹恩受

状态：已完结

坐便器在孩子眼里就是具有那么多种可能：帽子、鼓、碗、小汽车。探索的过程中，敲敲打打，推推坐坐。生活习惯的养成也可以这么有趣。

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作者：曹恩受

状态：已完结

各式各样的小车，嘀嘀呜呜的声响，在模仿声效时熟悉不停的车种。

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作者：尹知延

状态：已完结

独立穿衣，相信我能行的自信，小巧的手儿缓慢但坚定地尝试穿衣裤。满满的自豪感，生活自理能力的引导书。

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作者：金珍完

状态：已完结

画报形式，客运场景，火车上全员迎接新生命到来的欣喜，昏黄的背景愈加烘托出人际间相互关爱。 画风淳朴，民味醇厚。

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作者：曹恩受

状态：已完结

大皮球，骨碌碌，妈妈和宝宝一起玩皮球。象宝宝怎么玩皮球？猴子宝宝怎么玩皮球？鸟宝宝怎么玩皮球？斑马宝宝怎么玩皮球？……哈，宝宝，你会怎么玩皮球？

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作者：北村悟

状态：已完结

画面布局略显拥挤，不如蒲蒲兰绘本馆的“穿着狼外套的羊”。

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作者：琥星

状态：已完结

跑去找小朋友玩，可是大家都在津津有味地吃饭，尽管有豌豆、胡萝卜、黄瓜这些我讨厌的东西… 接触多元文化，培养良好饮食习惯的绝佳书籍。

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作者：金仁子

状态：已完结

浓欲怀旧风，沁脾祖孙情。清浅素描的笔法，懂事绵密的照料，在农风淳朴的氛围里让人感念于代际之间的爱意缱绻。

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作者：山本久美子

状态：已完结

红与黑的主色调，斥责与寻找小狗的心绪转变，揪人心弦也抚慰着有相同经历的孩子。更为珍视的失而复得。

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作者：思囊

状态：已完结

星星点点晕染的环境，小动物作伴的睡眠，情绪平和而满是关爱。

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作者：刘文祚

状态：已完结

以捉迷藏的形式指认自己的身体部位，一扭一扭，扑闪扑闪，画面清爽，氛围愉悦。

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作者：金意善

状态：已完结

房间里出现了奇怪的脚印，是谁的呢？猫咪、麻雀还是大象？一场认识动物的旅行，一种对应自己与环境的联系，氛围平稳而欢愉。

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