作者：杰克·肯特

状态：已完结

只要不把瓶子打开就保证有效的变身水？小老鼠因为人们的嫌弃而想变身，在向巫师求来一瓶变身水后，反复想象了各种变身可能后还是决定做个快乐的自己。 提升自我认知积极度的法宝。

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作者：罗勃·卡鲁斯

状态：已完结

用足够的耐心等待孩子按照自己内在的节律去生长。发展略慢于同龄伙伴的阿虎，在爸爸一天天盯着他看、不盯着他看的时候都没有开窍，直到某天，他就都会了。 等待的智慧，给与孩子成长的空间。

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作者：旺达尔·勒贝克

状态：已完结

窸窣响动的森林每一时刻都涌动着生机：田鼠、鹪鹩、伶鼬、松鼠、雉鸡，繁忙而机警。 明暗变化的光线，钢笔彩绘的技法，给幼儿呈现出一个广袤天地。

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作者：艾瑞·卡尔

状态：已完结

变色龙的日子并不十分有趣，直到它在动物园见过那么多漂亮的动物，它从每一个动物身上都取了一个特征，结果变成了“四不像”样的东西，也捉不到苍蝇。乐于做自己，在想象中发展起幼儿积极的自我认知。

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作者：岸良真由子

状态：已完结

新邻居的到来让公鸡欣喜不已，可总对不上的时间让邻居们总也见不上面。直到公鸡给邻居在门上留了一封信。 错开的时间，不一样的作息，巧妙的解决之道，发展幼儿自己解决问题的能力。

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作者：艾瑞·卡尔

状态：已完结

不断加长的车厢，正侧面均有呈现的动物形象，火车到站散落在动物园各个角落里的动物形象，反复点数的兴趣让幼儿乐此不疲地参与其中。

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作者：艾瑞·卡尔

状态：已完结

一本会发声的书，小蟋蟀在被孵出的第一天遇见各类飞虫打招呼后，想回应却发不出声音，直到晚上他遇见一只母蟋蟀。 色彩明丽，一场视觉享受。

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作者：凯萨琳·嘉柏拉

状态：已完结

野地上的植物跟随不同的媒介——风、雨、阳光、河流、小动物、人——传播到四面八方。优美的自然风光，翔实的图文介绍，探究自然的兴趣引导书。

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作者：乔恩·克拉森

状态：已完结

犀利的小眼神，纯黑的海底背景，浮动的水草，画面干净而纯粹，却无一处不再显示这独特的“破案线索”，一只携带偷来帽子潜逃的小鱼终将… 幽默异常，让人禁不住一读再读。

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作者：米津祐介

状态：已完结

“积木堆好了吗？会是什么？”这是一本充满惊喜的积木游戏书，通过巧妙的轧型设计，能够在翻页的瞬间变化出一辆又一辆的交通工具，丰富孩子视觉刺激与辨识能力。这本书可让宝宝学习观察不同交通工具的轮廓，可增进宝宝对颜色和形状的认识，也可以发挥观察力与想象力，从一大片的积木中，找出各种交通工具的轮廓，再翻到下一页，看看这些积木到底变成了什么！

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作者：金尾惠子

状态：已完结

“大家要跟着来噢！”鸭妈妈说着，就先游走了。几只小鸭子跟上来了，一只小乌龟也来了。游在最后的小鸭子对乌龟说：“和我们一起游吧！”却发现其他伙伴都游走了……故事简单却温暖，并蕴含了初步的数字概念。最简单的图画与文字，也有可能构筑成最吸引人的故事。

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作者：小野薰

状态：已完结

阿福去散步，每天都有不同的花样：他牵着小鸭子去散步，骑着鳄鱼去散步，坐在牛背上去散步……咦，阿福怎么不见了？原来他正在大象的鼻子上荡过来荡过去，他开心地叫着：“我回来了！

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