小雷（妹妹）今天来一位与小雷很像的女孩，她两手牵手走在教室，其他小朋友异口同声说“哗，双胞胎”逗的小妹妹不好意思，因为两位年纪比较小，在志愿者姐姐的帮忙下，两位小妹妹配合的很好，一个涂胶水、一个挤胶水，3人相互帮忙完成了自己的作品，两位小妹妹拉着志愿者姐姐要拍照……五年级的小姐姐最新完成自己的作品，又非常积极的协助身边不太会弄的小朋友。
“来，我们来做一个小实验”小朋友都被老师的声音吸引，不由自主的吧头转向老师面前。我们面前有三座桥（两个杯子、纸铺在杯子上门）固定距离，第一种桥是一张纸、第二种桥是两张纸、第三种是我们把纸对折过，然后这里有10g(1两)的小东西，大家猜哪一种桥可以承受重量多？第一种、第三种教室传来不同得答案，我们来进行这个实验吧，一位小女孩自告奋勇说我来，在第一座桥放10g的东西时，还没有放好桥就倒下去了，老师身后一位女生说“肯定是第三座桥能承受的重量多”在进行第二座桥的实验时候，和第一座桥一样，大家都看向第三座桥，看着老师一边放大家口中也跟着老师读出重量，第三座桥承受的重量多，老师问孩子们，为什么？在一句“三角具有稳定性”中结束今日课程。
