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8月19日下午四点，齐志小学堂第61期“换位思考，让心更靠近”主题活动在越秀区英雄广场东濠涌志愿驿站展开。本次志愿活动由齐志社会工作服务中心主办，东濠涌志愿驿站承办，共吸引了20名小朋友前来参与。 著名发展心理学家让·皮亚杰曾用自我中心对儿童认知特点进行描述。自我中心是指儿童完全以自己的身体和动作为中心，从自己的立场和观点去认识事物，而不能从客观的，他人的观点去认识事物的倾向。旨在让小朋友能够认识换位思考，懂得站在别人的角度去思考问题，促进其拥有一个和谐的人际关系，本次活动准备了“看图知义”、“人字形”以及“将心比心”三个相关的闯关游戏，寓学习于娱乐。 第一关：看图知义 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。古人通过古诗词告诉我们，人们观察事物的立场或角度不同，就会得到不同的结论。而今朝，通过两张有趣的心理学图片，我们把同样的道理传递给了小朋友。这两张图片的神奇之处在于从不同的角度，会看到一样的东西。这不仅令不少小朋友惊喜和赞叹，也让一些志愿者称奇。在游戏的过程中，有些小朋友刚开始没能发现这些图片的奥妙之处，听了志愿者的引导和讲解之后才恍然大悟。有个小女孩还惊喜地说道：“好神奇啊！从不同的方向看同一张图，居然是不一样的人，这样看是白雪公主，那样看还是个老爷爷”
第二关：“人”字形 这一关有两个目的，一是检验第一关的成效，二是加深小朋友对换位思考的认知。在这个环节，小朋友要用手摆出个“人”字给志愿者看，回答正确即通关成功。有些小朋友领悟到了第一关的深义，从而轻松闯关。而有些小朋友却没能成功通过，因为他们用手摆出的“人”字在志愿者的角度看是“入”字。孩子们百思不得其解，在志愿者不厌其烦地跟小朋友说明其中缘由后，小朋友纷纷向志愿者摆出了正确的“人”字。
第三关：将心比心 换位思考，是将心比心地为他人着想，即想人所想，理解至上的一种处理人际关系的思考方式。除了告知小朋友什么是换位思考以及为什么要换位思考以外，我们还教了小朋友一种换位思考的方法——多用我少用你。小朋友需在两条可以相互代替的字条里，选择一条她认为更好的句子并说明理由。两条字条中，一句是以“你”字为主语，另一句则以“我”字为主语。很多小朋友都会偏向于选“我”字为主语的句子。当问及选择的理由时，小朋友很坚定地认为，以“我”为主语的句子会更有礼貌，别人听了感觉会更好。诚然，当别人以“我说清楚了吗？”代替“你懂不懂？”与你对话，难道你不会感到更舒心吗？
其实，换位思考不仅是孩子需要学习和培养的，父母同样也需要。缺乏换位思考的父母，常常会这样说话：“别哭了“、”别闹了，“你怎么老是这样”；缺乏换位思考的父母，经常会以大人的标准要求孩子：“你就不能理智地控制情绪”，“如果我是你，我就不会看一点儿电视”；缺乏换位思考的父母，还会把自己的想法强加给孩子：“你应该如何做”，“早就跟你说过，你咋不听”……留给父母与孩子的，将是心灵的日益疏远。 因此，请记住：人同此心，心同此理，教育孩子要学会换位思考！同时，更要以身作则。孔子也有云：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。
附：两张有趣的心理学图片，你看到了什么呢？
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