落户探访编之——小梅
“小梅，过来试试书包”一位志愿者叫道，这时内敛的小梅欢快地走到了这位大姐姐的面前。
我们一行几人这时都见到了小梅由心露出的喜悦，虽然还有点陌生，但我却见到了一双放着异彩的目光。看着大家忙碌，我和她的老师在一旁聊开了，唐老师告诉我，小梅特喜欢喜羊羊，曾对她说，‘老师，我很乖，我努力搞卫生，有喜羊羊一定要给我。’现在她终于梦想成真了，怎能不开心呢？
我们从聊天中得知，小梅生长在破碎的家庭，今年6岁，父母离异了，妈妈只好靠打临时工帮补家用，由于接了工程后不能常回家，所以，小梅只有由外公照顾，她还有个读六年级的哥哥，听老师说成绩很好。只不过，在这条村只有一座教学楼，只能进行学前班到四年级的教育，因此，哥哥只好到镇上的小学上5-6年级，两兄妹在假期才能见面。虽然家境是这样，但小梅却是个勤快的孩子，学习很好，现在读学前班，自觉性很强，回到家就自己做功课，多么懂事的孩子。相比之下，我们城市中的孩子实在太幸福、太娇宠了。
望着陈旧的大屋，只有一台不大的电视机，一部小型电开水器，就什么也没有了。我不禁问，这里的村民经济来源是什么呢？唐老师告诉我们，这里种水稻很少，村民主要是种玉米和花生，有时大米不够还要用玉米换呢。的确，这里没什么平地，都是山，村民只有上山开垦才能种东西，所以造就出一片美丽的风景——一片片的梯田。对于我们来说可能是新鲜，但是对于小梅这样缺泛劳动力的家庭就堪艰难了。
吃着小梅外公热情送到手上的一大把花生，我们不禁祝愿：愿小梅兄妹俩努力读书，将来考上大学走出山沟沟，走向大城市，做个栋梁之材，有能力了，回来建设好自己的家乡。
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