农村留守儿童正在被困进智能手机里
<div class="wx_rich_media_content" id="jsWxContainer"><section data-role="outer" label="edit by 135editor"><section data-role="paragraph"><section style="max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">武汉大学副教授夏柱智，长期与乡村、土地、农民打交道，曾撰写《亦城亦乡：城市化进程中的乡村突围》《半工半耕：城市化背景下农民阶层及分化研究》以及《地权的逻辑3:为什么说中国土地制度是全世界最先进的》等书，研究中国农村发展道路上的治理问题。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">近段时间，夏柱智课题组的最新调研成果受到许多媒体关注。他们发现，农村青少年群体尤其是留守儿童，智能手机成瘾，已经到了濒临失控的地步。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">过去5年，夏柱智团队300人，分别赴河南、湖北、湖南、江西4省10个县（区），展开专题调研，每年问户200个村庄，形成一份《农村留守儿童手机沉迷问题调查与对策建议》的研究报告。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">这份《农村留守儿童手机沉迷问题调查与对策建议》报告显示，玩手机时间增多、触网年龄提前的情况，在留守儿童群体中正“愈演愈烈”。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">留守儿童监护人无法约束留守儿童使用手机。祖辈在照看孩子的同时，需要做农活或者其他工作，很难全程看护。为让孩子不打扰到自己，节假日时甚至会将手机当作“保姆”，这样既不会乱跑，也不会打扰自己……</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">调研发现，看短视频和玩游戏已成为留守儿童主要的上网娱乐方式，分别占比69%、33.1%。其中，67.3%的家长认为自己孩子出现了手机沉迷的趋势，21.3%的家长认为孩子严重沉迷手机，事态已十分严重。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">江西某县六年级某班，老师反映周末在家玩手机10个小时以上的同学超过了一半。许多老师向课题组反映，不少学生的学习状态基本就是“回家熬两天，在学校睡五天，浑浑噩噩，无心向学”。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">河南某县一所学校的心理老师做现场测验，问学生喜欢什么，结果55人的班级中，男生全部异口同声地说“游戏！”同辈当中的“杰出人物”也是那些“游戏大神”，即游戏技术高超，或者拥有很多稀有游戏装备的同学。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">接受扬子晚报/紫牛新闻记者采访时，夏柱智说，智能手机看似为青少年提供了很多可以选择的信息内容，但同时形成了一道闭塞的信息茧房。如果孩子们长期依赖手机与外界交流，这样的成长和社会一定是脱节的，难以形成完整的社会化人格。</span></p></section><section style="margin-top: 22px; max-width: 100%; overflow-x: visible; display: flex; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12px; font-family: arial;"><section style="display: flex;-webkit-box-orient: vertical;-webkit-box-direction: normal;flex-direction: column;-webkit-box-align: center;align-items: center;width: 578px;box-sizing: border-box;max-width: 100%;"><span class="wxart_image" wx-style="display:inline-block;vertical-align: inherit;border-width: 0px;border-style: initial;border-color: initial;width: 656px;border-radius: 13px;box-sizing: border-box;"></span></section></section><section style="margin-top: 28px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);max-width: 100%;font-size: 17px;"><strong>以下是记者与夏柱智的对话：</strong></span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>记者：</strong></span>沉迷刷短视频和沉迷看电视剧、电影有什么差别呢？我们这一代成长起来的时候，也曾引发过“未成年人沉迷电视”的讨论。现在的传播媒介变为智能手机后，争议再起。这种担心是不是多虑的？</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>夏柱智：</strong></span>它们的差别是根本性的。电视剧和电影的内容生产有一套严格的监督管理体系。它的背后有制作公司，有准入门槛，内容创作权限属于少数人。但是智能手机上的内容不是这样，每个人都是生产者，也包括少年儿童他们自己。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">互联网强调去中心化，内容丰富多样，在监管缺位的情况下，未必是好事。比如说，留守儿童用父母的手机刷短视频，被一些不该是他这个年龄阶段的内容所吸引，间接影响到个人价值观的养成，丑的当成美的，善的当成恶的，这个问题应该谁负责任？我们有个词叫“系统的不负责任”，就是由心理带来的成长问题，没有人会负责任。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>记者：</strong></span>注意到，此次研究结果特意将范围框定在了农村留守儿童群体，为什么？</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>夏柱智：</strong></span>相对来说，留守儿童的智能手机成瘾问题更严重，因为家庭监管不到位。我们调查发现，留守儿童的社会交往与价值观念主要来源于网络，学校只能影响在校期间，课外时间里，娱乐化和游戏化的网络世界反而成为留守儿童“引路人”。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>记者：</strong></span>哪个年龄阶段的儿童，手机成瘾的问题比较严重？</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>夏柱智：</strong></span>大概是9—15岁之间的年龄。处于义务教育阶段，思想慢慢活跃起来，开始有自己独立的想法，不愿只听从老师和家长的意见，或者是有逆反心理。我们经常遇到的情况是，春节刚过，八九岁的孩子拿着压岁钱去给自己买炫酷的手机。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>记者：</strong></span>您去乡村做调研时，经常会有家长或老师反映这方面的问题吗？</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>夏柱智：</strong></span>是的。比如说去问“教育孩子遇到的难题是什么”，五年前十年前，大家还会讲城乡教育差距。学校管理方面，一般会回答与“教学秩序”相关的答案。现在提问，基本都是回答“学生沉迷手机，沉迷游戏，沉迷短视频”。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">采访家长，原来是吐槽；“小孩太调皮了，学习不用心”什么的，现在是发愁：“我的小孩掉到手机里面去了。”</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">有一些陪读父母，是这样向我们表达他们的担忧的：五年前，担心的是小孩能不能成材，能不能考上好高中，上个好大学。现在这两年思想有了转变，相较于成材，好像“成人”更重要了。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">他们怕把孩子养废了。所谓“废”用社会学的话来讲，就是社会化不成功，没有习得社会主流的价值观、道德伦理和最基本的法律规定，和社会是脱节的，不具备完整的社会化人格。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>记者：</strong></span>从手机上获取通过网络传达的信息，不能帮助他们形成比较完善的社会化人格吗？</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>夏柱智：</strong></span>不行。为什么不行？其实很多社会学家进行过调查研究。有一个理论讲的是“儿童世界成人化”，指的是因为社会和家庭的原因，儿童过早地进行成人化预演。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">刷手机时，孩子们接收到的信息，如果和成人世界接触到的是一样的。长期以往，过早地走向成熟，并不利于孩子的健康成长。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>记者：</strong></span>等于说，是一种假性的成熟。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>夏柱智：</strong></span>对，就是说你觉得他成熟了，但是他的心理年龄和认知并没有达到那一步。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>记者：</strong></span>这会导致什么样的后果？</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>夏柱智：</strong></span>比较极端的例子是这样，儿童好像陷入无病呻吟的情感状态，他们心理、身心的成熟程度，抵御不了来自成人世界的价值观冲击，出现抑郁、自残等行为。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>记者：</strong></span>“学校教育”和“智能手机教育”，能否形成互补，起到一定的矫正作用？</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>夏柱智：</strong></span>当然可以。另外，我们也没有完全否认移动互联网的正面作用。让孩子们完全隔离，也是不可能的。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>记者：</strong></span>近些年，有人提出建议，认为可以通过分级制度来解决儿童手机成瘾的问题，您觉得可以实现吗？</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;"><span style="max-width: 100%;color: rgb(51, 51, 51);"><strong>夏柱智：</strong></span>这肯定是要做的，但是不现实，因为手机往往掌握在儿童手里，它不像以前的网吧一样，有专人审核和管理。他们可以拿家长的身份证明，绕过青少年模式的限制。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">问题是，我们并没有专门生产的属于青少年的手机。至少目前，我还没有想到好的办法，只是提出了调研结果。呼吁大众关注，家长关心，让智能手机对孩子的负面影响速度能降低一点，比例小一点。</span></p></section><section style="margin-top: 24px; max-width: 100%; overflow-x: visible; font-size: 18px; line-height: 30px; color: rgb(34, 34, 34); font-family: arial;"><p style="overflow-y: auto;max-width: 100%;line-height: 2em;text-indent: 2em;"><span style="max-width: 100%;font-size: 17px;">真正要解决问题，最重要的是不能把手机丢给孩子，特别是不能把成年人的手机让给他们。</span></p></section><p><br></p><p><span style="color: rgb(136, 136, 136);">原标题：《“我的小孩掉到手机里面去了”｜专访夏柱智：农村留守儿童正在被困进智能手机里》</span></p></section><section data-role="splitline" data-tools="135编辑器" data-id="119883"><section style="margin: 10px auto;"><section data-width="100%" style="padding-bottom: 10px;width: 578px;box-sizing: border-box;max-width: 100%;"><section style="margin-bottom: -9px;padding-right: 30px;display: flex;justify-content: flex-end;box-sizing: border-box;"><section style="padding-right: 15px; padding-left: 15px; box-sizing: border-box;"><section style="width: 8px;height: 15px;border-left: 1px solid rgb(65, 151, 212);border-right: 1px solid rgb(65, 151, 212);box-sizing: border-box;transform: skew(-30deg);overflow: hidden;"><br></section></section></section><section data-width="100%" style="width: 578px;border-top: 1px solid rgb(43, 139, 207);box-sizing: border-box;height: 1px;overflow: hidden;max-width: 100%;"><br></section></section></section></section><section data-role="paragraph"><p><span style="color: rgb(136, 136, 136);">来源：扬子晚报</span></p><p><span style="color: rgb(136, 136, 136);">编辑：焦旸</span></p></section></section><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="display: none;"><mp-style-type data-value="3"></mp-style-type></p><br>转载声明：本文转载自「中国儿童福利」，搜索「gh_8ee6f5e2ebd3」即可关注，[<a target="_blank" href="https://mp.weixin.qq.com/s/aBJ2rlhDYBJ2gOLT-fb1EA">阅读原文</a>]。</div><p></p> 随着移动互联网的普及，农村留守儿童逐渐被困在智能手机里。他们拥有的是无限的数字世界，更少的是真正的关爱和陪伴。许多留守儿童缺乏家庭的爱和关注，他们经常把自己的精力和时间放在使用智能手机上。这些孩子往往缺乏外界交流，没有机会了解到真正有用的新闻和信息，因为他们只是在浏览微信、玩游戏和聊天软件。
然而，这种行为也导致了留守儿童与真实世界的隔离，他们几乎没有社交生活，并且容易受到网络欺凌和诈骗的影响。
此外，随着农村地区的科技设施的改善，留守儿童的依赖程度可能会更加严重。因此，应该采取措施来接触这些孩子，为他们提供更多的关爱、陪伴和教育。除了监督他们的手机使用，家长和社会也应该提供更多的机会和资源，让这些孩子融入社会，与他人交流和互动，真正地享受生活。 很抱歉，我无法理解您提供的信息。请提供更具体的上下文或问题，以便我能够为您提供更准确的答案。
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