“护苗计划--为困境儿童齐筑童梦”《做个乐观的孩子》第二期乐观教养ABC法则
5月18日上午，由广州市民政局资助，广州市社会组织联合会、越秀区民政局、共青团越秀区委员会指导，广州市越秀区齐志社会工作服务中心主办的第六届广州市社会组织公益创投活动“护苗计划--为困境儿童齐筑童梦”品格教育系列课程在越秀区东关汛3号三楼开课。品格教育系列第三课程主题“做个乐观的孩子” 由广州市知己心理咨询有限公司首席咨询师赖坚兰老师授课，本课课程用最简单的方式让孩子们轻易明白品格的重要性，用最有趣的方法让孩子们获得快乐，共有8名困境儿童到场参加。第三、 四课时主要内容：“乐观教养ABC法则”
今天新加入了好几个没有参与过课程的小朋友们，一开始老师先向同学们再次自我介绍，希望可以让孩子们也大胆的向我们介绍自己。由于今天课程有好几位新朋友加入，所以赖老师简单的在本节课开始之前带领大家简单的回顾了解“乐观”，从而带领大家进入本节课内容。
赖老师在次用障碍赛的图纸抛出乐观与悲观是看待生命的不同方式的观点，用障碍赛举例让孩子们发现乐观与悲观截然不同，悲观更容易遭遇失败，丧失机会，陷入绝望与恐慌，相反，乐观会拥有更多机会，更容易成功。
赖老师还举了很多我们生活中的列子分析了我们在面对情绪沮丧、悲伤、生气这些悲观的情绪的解释风格，那种“我做什么都没用了”的感觉让我们放弃了让生活变得更好的可能。悲观的预言常常就是这样自我实现的，而悲观的人也因此越来越悲观，越来越无助，渐渐放弃了变好的可能，开始习惯了失望，对生活产生了无意义感。
赖老师讲的内容虽然比较深奥，但孩子们听的格外认真，有好几位孩子在课堂中认真记笔记。我们每个人拥有90%的积极情绪因子，而只有10%的消极情绪因子。然而，这10%的消极情绪产生的影响要远远大于90%的积极情绪，这节课之后希望孩子们真正懂得这个道理。 家长分享：培养孩子健康阳光的心理，父母也需要参与自身的学习，与孩子一起成长，希望孩子们学会乐观，快乐的成长。
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